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感统训练器材的使用方法(四)(八)平衡台1、目的:平衡能力2、正确操作:让孩子站在平衡台上,左右交替往下踩。3、老师站位:教师站在平衡台前面(胆小的孩子。4、指导语:应站在平衡台后面,先迈上一只脚站在平衡台中间,再迈另一只脚,站在中间...


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感统训练器材的使用方法(四)

(八)平衡台

1、目的:平衡能力

2、正确操作:让孩子站在平衡台上,左右交替往下踩。

3、老师站位:教师站在平衡台前面(胆小的孩子。

4、指导语:应站在平衡台后面,先迈上一只脚站在平衡台中间,再迈另一只脚,站在中间,然后两脚慢慢分开,拓展攀爬厂家,双手叉腰,左、右交通往下踩。5、训练中观察指导:观察是否按规范的动作做。

6、训练时间及训量:左右交替往下踩共100次,年龄小的可从50次开始年龄大能力强的可做传接球,从一个球到两个球。

7、注意问题:

(1)踩时要一下一下的踩,不能太快。(2)做完后双脚并拢,慢慢下来(从后下,一只脚先下)。

(3)距离不要太近。

(九)独角椅

1、目的:平衡力

2、正确操作:让孩子坐在独角椅。

3、教师站位:教师应站在或蹲在孩子的前面来指导和规范他的动作。

4、指导语:先坐稳双手叉腰,胸要挺起来,拓展攀爬,左右交替往前踢,脚从哪踢出去还回到哪。

5、训练中观察指导:有的孩子腿抬不起不离地、手扶在椅子两边,这时要告诉她慢慢抬起来。

6、训练时间及训量:左右交替100次,小孩子可以从50开始,大的孩子应控制延长停留时间。

7、注意问题:(1)注意摆放距离,不要离得太近。(2)对平衡能力差的孩子要多鼓励。


儿童拓展探险设备有哪些要求

儿童拓展探险设备,该设备用金属材料做成框架,在框架上悬挂绳索,绳索下方设置木板、或方木、或圆木,或直接悬挂绳网。同时在框架上设置横梁,横梁首尾相接形成滑道,滑道上悬挂滑块和安全绳。该实用新型采用合金材料,具有良好的机械性能,拆装操作简单便捷,结构科学稳定性高,相对同类产品不仅实现了结构体积的优化,而且能保证便捷可靠的安装拆卸,不受场地限制,室内拓展攀爬,安全性高,故障率低,制造和使用成本较低。

在进行拓展训练活动中,安全保护用具必须经过UIAA(国际登山联合会标准)和CE(欧洲标准)认证,培训过程中涉及的装备使用人员均经过国家登山协会装备使用培训与高空保护专业培训。安全保护装备包括:攀登头盔、静力绳、动力绳、辅绳、扁带、下降器、快挂、成型扁带、安全保护绳(主绳)、主锁、钢锁、安全带、上升器/下降器、止锁保护装备、标准下降器(8字环)、快挂、挽索、滑轮等安全装备。


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