总体而言，音乐表现与听觉训练密不可分。对于初学者，如何“听声音，想音乐”，听到钢琴的不同的声音，从而感受到其中各色不同的表现力和丰富的音乐情感，是钢琴初级教学中必须掌握的一种本能。
因此，“听”和“想”是音乐方面的基本功。教师在面对初学者时，龙岗钢琴维修连锁店，也需要从听觉的本能入手，来进一步加强演奏方面.
节奏感的重要性
节奏是音乐最基础、最重要的部分，没有掌握节奏就开始学音乐，就等于没有学会走路就开始蹦跳、舞蹈一样。没有了节奏，再花哨的技巧也只能是无源之水、无本之木。
不仅是学习音乐，任何一种艺术形式都需要有很好的节奏感，抓住了这些，才能真正进入艺术的世界，完成心灵的重塑。
感受生活的节奏
音乐是听觉艺术，要用耳朵去听、去感知。节奏无处不有，我们可以亲自去感受生活中各种各样的节奏，如钟表：嘀哒嘀哒；上楼时：嗵嗵嗵嗵；下楼时：踏踏踏踏。
感受节奏的同时，我可以让孩子用身体的各个部位来表现节奏，如拍手，跺脚，身体晃动等，并随之教给幼儿认识二拍子，四拍子，三拍子，播放一首音乐并告诉幼儿这是几拍的，让幼儿一边拍手一边唱。
用音乐培养节奏感
家长可以充分利用打击乐器，先让他们了解各种打击乐器的声音，是清脆、是浑厚、是 长音、是短音。也可以让孩子看自己编创一些动作，再加到节奏运动中，从而使音乐感自然而然的产生。
同时也可以让孩子多听一些音乐节奏感强的东西，盐田钢琴维修连锁店，比如圆舞曲。 教孩子打节奏：四三拍，钢琴维修连锁店，四二拍的，四四拍的，让孩子分辨，认识二拍子可以听《进行曲》，威武雄壮，整齐有力；认知四拍子可以听《雪花飘》、《小燕子》等一些较舒缓的曲子;认知三拍子可以放一些圆舞曲。让幼儿来表现让孩子看自己编创一些动作，再加到节奏运动中，从而使音乐感自然而然的产生。
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