培养学生对音乐的兴趣和求知欲，因为有了兴趣才有自觉地学琴的动力。
虽然对初学者不能要求太高，喜乐钢琴购买，兴趣也是逐渐提高的，喜乐钢琴置换，但教师应耐心地通过各种途径启发学生，或通过教师的示范演奏，或去听音乐会，听录音，参加演出和比赛等等。教材要多样化，好听，那怕是技术练
习，也要练起来有趣味。课堂气氛要活跃，下梅林喜乐钢琴，对幼儿更是游戏般地学习，教师的态度要和蔼，切不要凶甚至粗暴。总之，让学生喜欢音乐，愿意去下功夫，而不是怕学习或反感。要承认学生的智商是有差别的，
要鼓励为主，积极引导，不要着急。
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