最早可追溯到古埃及与古希腊的弦什(一弦琴）。将弦什的琴弦不断增加，逐渐形成了多弦乐器。进而多弦乐器又演变成两种演奏形式的乐器。一是以手指拨动琴弦发音的多弦乐器。后与键盘结合成为拨弦古钢琴。另一种是以手指拨动琴键，南山喜乐钢琴，装置于键尾的小槌击弦发音的古钢琴。这两种乐器都是现代钢琴的鼻祖，喜乐钢琴，故统称之为古钢琴。
时间管理
每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的琴课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。
追求
音乐是艺术，没有要求，这根本算不上音乐，只在糟蹋自己和身边人的耳朵，罗湖喜乐钢琴，所以学乐器的学生，应有追求卓越的精神。
想像力
音乐每每在说话，或故事、或陈述、或阴森、或抒情，学生需要有想像力才能表达到当中的情感。
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