第二批全国中小学知识产权教育试点学校评定工作启动
近日，记者从国家知识产权局获悉，国家知识产权局办公室、教育部办公厅已于日前发布通知，启动开展第二批全国中小学知识产权教育试点学校（下称试点学校）的评定工作。
据国家知识产权局办公室相关负责人介绍，2015年11月，国家知识产权局、教育部按照《深入实施国家知识产权战略行动计划（2014—2020年）》关于建立若干知识产权宣传教育示范学校的要求，开展全国中小学知识产权教育试点学校评定工作。根据《全国中小学知识产权教育试点、示范工作方案（试行）》（下称《工作方案》），此批次拟评定30所至35所试点学校。
据悉，近年来，国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的中小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工作，通过试点促推广，通过示范促深化，整体推进全国中小学知识产权教育工作。自2015年首批试点学校确定以来，中国人民大学附属中学等30所试点学校通过开展知识产权教育，落实国家知识产权普及教育计划，整体提升青少年的知识产权意识;通过学校开展知识产权教育实践，为学生发明创造、文艺创作和科学实践提供施展平台，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
该相关负责人表示，到2020年，将在全国建成100所知识产权教育工作体系较为完善，知识产权教育工作规范化、制度化，知识产权教育成效明显的全国知识产权教育示范学校，带动全国中小学知识产权教育工作，让青少年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识，并充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的局面，增强全社会的知识产权意识，营造“大众创业、万众创新”的良好社会氛围。（知识产权报 记者 孙迪）
如何把一个好的创意变成一个好的专利
创意与专利的关系，在日常工作中，有些人容易搞混淆。甚至有些人认为，只要我有创意，那么就应该能申报专利，甚至能授权。将创意看作是专利的对等品，认为一切有创意的东西都能作为专利申请的基础，这是对创意和专利的误解。
创意，一般就是一个IDEA，可能就是一个灵感，也可能是在想法后面予以完善的半成品。一般很容易出现的创意，分为思想范畴的一些想法或者是一些具有工业应用价值的想法，前者，大多是一篇好的文学作品的苗头；后者，如果能继续挖掘，专利申请案例，可能会作为一个专利的种子。所以，一个创意，一个IDEA，领域不一样，角度不一样，产出也不一样，这里，我们主要谈的是后者，如果把一个看似有工业价值的创意，转变成一个看似有价值的专利。
我们知道，专利是需要采用合适的法律文本并结合技术领域相关要求向专利局申请后，经受审批后才能予以授权。专利的基本三个要素就是新颖性、创造性和实用性，其中，一切有工业应用价值的东西，都可以说具备了实用性条件，通俗点说，实用性，就是具有可以实施的、并具有应用价值效果。创造性就是应该具有不一样的功能和效用，无论是结构上的改变，还是方法流程上的改变，所能获得效果不一样，则可能具有创造性。创造性的审查，也往往是很多专利不具备的条件，在专利审查中，因为创造性的驳回的案子比比皆是，所以创造性问题，往往是专利无法获得授权的重要因素。所以，一个创意要获得一个专利授权，没有好好的完善并避免创造性问题，是很难授权的。
新颖性和创造性，有时候很难区分，一般认为新颖性就是审查员检索到了相关文献后，进行判断发现不具备新颖性条件。通俗地说，有些人觉得自己的创意很新颖，认为很有创意，感觉不错。这种感觉，与审查员的审查还是不一样的。毕竟，后者是需要经过严格的检索后做出的科学判断。
在实际中，很多创意都是以功能描述的方式出现，以功能实现为导向，这是一种较好的创意方式，也是一种最为省力的方式；毕竟专利就是以解决问题为目的，没有不一样的功能期待，也难以做出更多的好的改进。这是一种从后向前推导的方式，也就是先有结果，然后去想前面的实现方式。但是，仅仅只有功能设想或者描述，在创意实践中，处于比较初级的状态，实现的功能可以一样，但是方式不一样，而不一样的实施方式，才是保护的核心。所以，专利保护一定是保护一个过程，就是怎么达到这个功能的方法。当我们把某一个功能作为创意描述出来的时候，没有过程，那么，这种创意是无法作为专利申请保护的，所谓功能性限定，这也是专利撰写的大忌。
当然，有了一个好的功能性的创意，也能起到很好的提醒作用，然后向前推到，得到不一样的实现过程和方式，一百个人可以围着这个功能想出一百种方法，只有方法具有一定的可行性、具备实用性，并能经受创造性、新颖性的考验，完全可能授权一百个专利。所以，一定要针对功能创意进一步挖掘。用不一样的实现方式来实现，才是关键。
与很多注重结果的方式不一样，专利一定要具有可实施性，这个可实施性，说白了，就说别人按照你提供的方式，能做出一样的功能性东西来。所以，从这个意义说，专利公开了，也意味着一些技术公开，当然，有些细节的技术问题，采用合适的方式是能避免的，但是，专利申请，大部分实施方式，还是会予以公开的。当然，采用特殊的申请审查方式，有可能避免一些。所以，没有具体实施方式的专利申请，基本上没有意义，也违背了专利保护促进技术进步的初衷。
很多时候，资深撰写人，一看技术交底书，就知道，这个专利有没有戏，然后采用一些必要的检索方式后，基本上心里就有把握。但是，因为专利涉及的领域多，复杂程度高，需要面对方方面面的问题，所以，一个好的专利，一定是需要不断与技术人员沟通出来，而这背后，探讨的则是一些技术细节。所以，从这种意义上看，保密性也是关键要素之一，也是很多人担心的。很多技术人员不愿意公开技术细节，仅仅以一些功能性描述一笔带过，甚至根本就没有什么可行性方案。所以，这也成为专利撰写和挖掘的一个纠结问题。尽管代理人不允许自己申请专利，这也是一个基本的职业操守，但是，如果某些没有职业操守的代理人以其他方式去泄露，以别人的名义申请，就难以避免。
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