练琴不应该只强调苦练，拼命地练，重要的还在 “巧”字。如何才能事半功倍，在有限的时间内提高练琴效率？我觉得“巧”字体现在三个方面。
练琴，还要勤于思。毕达歌拉斯说：“早晨醒来时，问一问自己‘我应当做什么？’，晚上睡觉前，问一问自己：‘我做了些什么？’”练琴也是如此。如果总是一遍一遍漫无目的地傻练，即便练再多的时间也无济于事。
我们每天坐在琴凳上，应该先想一想：我今天着重练哪首曲子？需要注意些什么？老师上课时提出了什么？弹完之后，再总结。由此循序渐进。我们宁可花一个小时去琢磨一句的触键、变化和音色，也不要花同样时间去从头到尾弹10遍。孟子曰：“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”还有同学手上是在弹琴，脑子却不知在想些什么。有时弹完一遍后，竟不知自己哪里弹过哪里没弹过。这样极不好。
如果精力不能集中时，应马上停下来静一静，把杂念驱逐出去，重新投入音乐。毫无目的、心猿意马地练习，龙岗雅马哈钢琴连锁，只会让你停滞不前，甚至后退；勤于思考、仔细钻研，才会使你百尺竿头更进一步。这是“巧”在思考。
我认为在这三个方面“巧”练琴，南山雅马哈钢琴连锁，才能使练琴的效率提高，进步得更快。
什么样的老师是应该被换掉的：
1.让孩子感到厌恶及害怕。
2.教学态度不认真，经常迟到早退，雅马哈钢琴连锁，经常放假，边上课边刷手机。
3.选择教材因循守旧，只教拜厄、汤普森、车尔尼、哈农。现在市面上教材种类繁多，多得是优秀的教材比如巴斯蒂安、快乐钢琴、菲伯尔等。不懂拓展教材的老师是没有多少货色可教的。
4.花大量课堂时间关注手型，纯属混时间。
5.对曲子只求练熟，不提要求。
6.要求每个音都弹到底，罗湖雅马哈钢琴连锁，弹得巨响无比。跟这种老师学琴是没有乐感可言的。
7.光说不示范，或者弹得很糟。
8.感觉跟着这个老师再也学不到新东西了。
以上标准一条可能还要商榷，只要占到两条就可以换了。但是需要警惕网上的言论，有些网友动不动就让人换老师。仅根据网上描述的三言两语或者一段视频就叫人换老师是很不负责任的。对是否换老师这件事，一定要自己想清楚，不要盲从。
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